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　　针对托育(yu)服务供给不(bu)足的(de)现实，北京市北海幼儿园园长(zhang)柳茹(ru)认为，要进(jin)一步(bu)挖掘托育(yu)服务资源。如支(zhi)持“托幼一体化(hua)”建设，鼓励(li)有(you)条(tiao)件的幼儿园向下延伸(shen)开(kai)设托班，依托(tuo)社区(qu)资源(yuan)发展半日制、计时托、临(lin)时托(tuo)等灵活(huo)多样的(de)托育方式，为群(qun)众提供“家门口(kou)”的服务(wu)。