人才队伍(wu)建(jian)设是提升托育(yu)服务质(zhi)量的(de)保障。面对(dui)当(dang)前托育专业人才短缺(que)这一瓶颈,长沙师范(fan)学院学前教育学(xue)院院(yuan)长(zhang)张晓(xiao)辉建议,从教师专业标准体系建(jian)设出发(fa),将(jiang)托育机(ji)构(gou)师(shi)资(zi)纳(na)入(ru)其中,提高(gao)托育服务专业化(hua)水平;从学历(li)提升和专业(ye)成长(zhang)考(kao)虑,拓宽专业人员发展路径(jing),增强托育(yu)机(ji)构(gou)从业人员对(dui)职业的归(gui)属感、荣誉感(gan)。